Выпускникам вот-вот подавать документы, и нужно определиться, куда поступать или не поступать, а девятиклассникам нужно определиться с профилем на старшую школу. Ну вот интересная ситуация сложилась: взрослые (родители и педагоги) ожидают от ребят самоопределения, притом что никаких инструментов для этого им не дают. Да и сам подход к обсуждению этой темы требует изменения.
Не забываем, что похвала нужна всем ученикам. Зачастую учитель перестает хвалить учеников, которые постоянно получают 5, потому что это начинается восприниматься как должное. Но на самом деле им еще больше нужно наше признание.
Воспитатели одного из детских садов создали целую систему истязаний детей. В этом им помогали «кусающиеся» канцелярские кнопки, которые они называли «злыми помощницами».
Никогда не отказывайте ребёнку в помощи. Как часто мы отвечаем: "Мне некогда, подожди!", "Не видишь, я устала, отстань!". Ведь ребёнок нуждается в вас, и не получая поддержки совсем перестанет к вам обращаться и найдёт себе компанию, в которой его будут слушать.
Нас с детства сравнивают: «Так девочки себя не ведут, а Маша уже съела суп, а Миша уже умеет читать, а внук тети Клавы уже сам в три года решает уравнения, а у племянницы тёти Светы волосы густые и длинные, да к тому же волнистые, не то что....»
Уже ограничен доступ к 59 сайтам.
все события >
Коллектив "Эврики"
Вход
