Электронный курс Института проблем образовательной политики «Эврика»
Современные развивающие технологии в дошкольном образовании
Программа подготовлена для совершенствования профессиональных компетенций работников дошкольного образования разного уровня в области применения современных развивающих технологий в дошкольном образовании.
Онлайн
Цифровой контент
Обратная связь
72 часа
| Курс «Современные развивающие технологии в дошкольном образовании» предназначен для углубленного изучения современных методик и технологий, направленных на всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Программа включает четыре модуля, каждый из которых охватывает ключевые аспекты воспитания и образования дошкольников. |
Мы предлагаем
— познакомиться с современными развивающими технологиями дошкольного образования, научиться выстраивать развивающие образовательные ситуации с детьми и конструировать развивающую предметно-пространственную среду
Принцип работы
— обучение проводится в электронной среде, которая позволяет работать в комфортном темпе и получать обратную связь на всех этапах освоения курса.
Как проходит обучение?
Смотрите видеолекции
Качественное видео с понятным объяснением теории
Закрепляйте материал
Каждый этап содержит текстовый материал
Выполняйте задания и тесты
Проходите тесты и выполняйте практические работы с проверкой от преподавателя
Работайте с преподавателем
Общайтесь, закрепляйте знания и исправляйте ошибки
Программа обучения
Описание модулей
- Психолого-педагогические особенности дошкольного возраста
- Игровая деятельность в дошкольном образовании. Психология игры
- Познавательно-исследовательская деятельность по восприятию художественной литературы; инициирование игры на основе такой деятельности.
- Проектная и исследовательская деятельность в детском саду
- Проекты в детском саду
- Педагогические технологии: работа с художественной литературой в детском саду
- Технологии событийности в дошкольном образовании
- Медиадеятельность в детском саду и создание контента о дошкольном детстве
- Проектирование предметно-пространственной среды детского сада в условиях полилингвальной среды
- Развивающие возможности использования инструментария для оценки образовательной среды (ECERS-3)
- Организация развивающей среды в группах детского сада
- Основы полилингвального образования в дошкольном возрасте
- Модель полилингвального детского сада
Авторы и эксперты программы
- Александр Адамскийканд.пед.наук, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика».
- Евгений Крашенинниковканд.психол.наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
- Жанна Сугакканд.психол.наук, доцент, научный сотрудник лаборатории проектирования культурно- исторических моделей образования МГПУ, директор семейно-общественного детского центра «Золотой ключик».
- Ольга ЛогачеваЗаместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» по международной деятельности.
- Ольга УстюговаЗаместитель директора АНО «Институт проблем образовательной по инновационной деятельности. Старший преподаватель МГПУ.
- Татьяна ВолошкоГлавный редактор газеты «Вести образования», ведущая программ «Доводы» и «Учимся жить» на канале «Образователи».
- Анна ШашковаЗаместитель директора ОАНО «Образовательный центр «Эврика», г. Южно-Сахалинск.
- Анастасия СтрельцоваМетодист ОАНО «Образовательный центр «Эврика».
| Курс «Современные развивающие технологии в дошкольном образовании» Программа прошла профессионально-общественную экспертизу ГАОУ ДПО «Корпоративный университет» и размещена в Реестре дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников города Москвы на портале dpomos.ru. АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» имеет лицензию на право оказания услуг по реализации образовательных программ №039461 от 27 июня 2018 года. |
