Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский представил авторов «Инициативы ФГОС 4.0»: психолога, академика РАО, директор Школы антропологи будущего РАНХиГС Александра Асмолова, ректора МГПУ Игоря Реморенко, ректор МГППУ Аркадия Марголиса, научного руководителя Института образования НИУ ВШЭ Исака Фрумина, лидера общественного движения «Школа – наше дело» Артема Соловейчика, которые тоже принимают участие в семинаре.
На какие моменты предложил опираться Александр Адамский при обсуждении «Инициативы ФГОС 4.0»?
Во-первых, на методологию деятельностносного подхода – не только потому, что это отечественная разработка, а потому что там максимально учтены социальные условия, в которых развивается ребенок.
Во-вторых, обязательным условием, в которых будет социализироваться ребенок, является личный девайс (смартфон, планшет, компьютер) и наличие интернета.
В-третьих, мы стоим на пороге формирования новой природы норм и правил, относительно которых происходит взаимодействие.
«Вся трагедия инновационного движения заключается в том, что ставшие нормы не соответствуют тому рывку, которые осуществляют инновационные школы. Яркий пример – трагедия Михаила Щетинина. Драматургия говорит о том, что нормы позади, а практика вырвалась вперед», – пояснил Адамский.
По его мнению, это требует другого типа нормы, которая как минимум не препятствует развитию, а как максимум фиксирует ее в момент развивающихся отношений. И эта норма – преадаптационная. Но с этой задачей могут справиться только цифровые институты.
Адамский уточнил, что «Инициатива ФГОС 4.0» предполагает максимально публичный формат работы. На сегодняшний семинар зарегистрировалось 830 участников.
Материалы по семинару доступны по ссылке.
Напомним, впервые «Инициативу ФГОС 4.0» начали обсуждать в феврале 2020 года на заседании клуба «Норма и деятельность».
18 апреля 2020 года состоялась Сетевая конференция «Эврика-Авангард», которая была посвящена общественно-профессиональному обсуждению и формированию технического задания на проектирование «Инициативы ФГОС 4.0».
Следующий шаг – сбор и анализ спектра предложений, проведение круглых столов по тематическим блокам ФГОС 4.0 с обсуждением основных блоков инициативы.
Предложения принимаются в разделах тематических блоков Инициативы.
Мероприятия проводятся на платформе Zoom, трансляция всех событий будет осуществляться на сайте АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» на YouTube-канале «Образователи», в газете «Вести образования» и в группе «Вести образования» в социальной сети Facebook.