Тенденции развития образования глазами учителей и родителей
форсайт-сессия для родителей и учителей
28 марта 2026 | Суббота
11:00 - 15:00
г. Санкт-Петербурге
Мероприятие продолжит серию форсайт-сессий для родителей и учителей, посвящённых актуальным темам воспитания, обучения и развития детей, в рамках проекта «Навигатор: Учителя и Родители», который реализует Институт проблем образовательной политики «Эврика» при поддержке Фонда президентских грантов, в партнерстве с ОАНО «Школа «Унисон» и ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»
Цель форсайт-сессии
построение продуктивного диалога между учителями и родителями для выявления проблем в образовательных системах разных уровней и разработки предложений по улучшению образовательного процесса, повышению качества обучения и воспитания, а также укреплению связи семьи и школы.
построение продуктивного диалога между учителями и родителями для выявления проблем в образовательных системах разных уровней и разработки предложений по улучшению образовательного процесса, повышению качества обучения и воспитания, а также укреплению связи семьи и школы.
Участники:
-
Учителяпедагоги общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и других учебных заведений, заинтересованные в повышении качества образовательного процесса и применении эффективных методик обучения. -
Родителиактивные и неравнодушные родители, готовые участвовать в образовательном процессе своих детей, повышать свою педагогическую и психологическую культуру, а также обмениваться опытом семейного воспитания.
По итогам обсуждений будут собраны мнения и предложения, которые получат отражение на платформе «Навигатор для родителей»
«Навигатор для родителей» – это цифровая платформа, которая позволяет оказывать помощь учителям и родителям в решении образовательных, воспитательных, учебных проблем с детьми через проведение семинаров, конференций, круглых столов с представителями развивающих образовательных систем, технологий и программ.
Сценарный план форсайт-сессии
28 марта 2026
11:00 -11:10
Открытие мероприятия.
Организационное объявление.
Представление участников.
Организационное объявление.
Представление участников.
11:10-11:30
О проекте «Навигатор: Родители и Учителя», о целях форсайт-сессий
11:30-13:00
Работа в фокус-группах
Группа №1
Персонализация в условиях устоявшейся системы образования
Персонализация в условиях устоявшейся системы образования
Как в рамках традиционной классно-урочной модели создать пространство для персонализации, раскрытия уникальных талантов и поддержки индивидуального темпа развития каждого ученика?
Группа №2
Эволюция профессии учителя: от транслятора информации к …?
Эволюция профессии учителя: от транслятора информации к …?
В эпоху цифровых технологий и доступности информации: какие новые компетентности, роли (тьютор, модератор, проектировщик образовательных сред) и инструменты должны стать ядром профессионального профиля современного педагога?
Группа №3
Образовательный альянс: взаимодействие семьи и школы в новом измерении
Образовательный альянс: взаимодействие семьи и школы в новом измерении
Как трансформируется партнерство семьи и образовательного учреждения? От контроля к сотрудничеству: перераспределение ответственности, формы вовлечения и общие ценности в воспитании и обучении ребенка.
Группа №4
Искусственный интеллект в образовании: инструмент автоматизации или субъект?
Искусственный интеллект в образовании: инструмент автоматизации или субъект?
Каковы реалистичные сценарии интеграции искусственного интеллекта? Как использовать его потенциал для адаптивного обучения, освобождения учителя от рутины и какие этические границы и риски необходимо учитывать?
Группа №5
Роль органов государственно-общественного управления образованием в трансформации школы как социального института
Роль органов государственно-общественного управления образованием в трансформации школы как социального института
Какой должна стать школа как институт, чтобы оставаться актуальной в быстро меняющемся мире? В чем состоит роль ГОУ в процессе трансформации школы? Обсуждение трансформации пространств, критериев успешности и новой функции школы – центра социокультурной жизни и сообщества.
13:00-13:30
Кофе-пауза
13:30-15:00
Итоговый пленум
Предъявление результатов. Подведение итогов. Рефлексия.
Аналитика от групп. «Свободный микрофон»
Заполните форму для регистрации