Александр Адамский: Дошкольное образование обогнало не только школьное, но и вузовское

26 сентября проходит семинар «Особенности проектирования и реализации основных образовательных программ уровней общего образования в сетевом формате», где эксперты разбирают реальные кейсы смешанного обучения для дошкольного и общего образования. Его проводит Институт проблем образовательной политики «Эврика».

По словам научного руководителя «Эврики» Александра Адамского, именно дошкольное образование задаёт максимальный фундамент способностей, результатов и компетенций, которые отвечают за социализацию ребенка во взрослой жизни. Эти результаты, а именно воображение, кооперация, способность к сотрудничеству, способность к смене роли в игровой деятельности и т.д. не компенсируются в школьной и взрослой жизни. Наблюдая за поведением взрослого человека, можно реконструировать его дошкольное детство.

«Если вы видите зажатого, лишенного чувства юмора человека, можно понять, в каких условиях он провел дошкольное образование», – заключил эксперт.

Соб.инф.