Билингвальность – это норма: все больше российских детских садов перенимают многоязычную модель образования

Сегодня в рамках Красноярского образовательного форума «Человеческий капитал».

Муниципальное измерение» педагоги представили свой опыт организации образовательной деятельности в полилингвальной среде. Образовательная модель внедряется в девяти дошкольных учреждениях Красноярска.

Педагоги-практики рассказали об эмоциональном состоянии детей в условиях билингвальной среды, правилах моделирования полилингвальности, погружения в языковую среду и культуру разных стран через события, объяснили, насколько важно давать возможность детям самим наполнять среду и придумывать игры.