«Введение в новую школьную жизнь:
организация смешанного обучения
организация смешанного обучения
ПРОЕКТНЫЙ СЕМИНАР — 11 АВГУСТА 2020
ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛАКТИКИ COVID-19 И ПОСТАНОВЛЕНИЙ РОСПОТРЕБНАДЗОРА
ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛАКТИКИ COVID-19 И ПОСТАНОВЛЕНИЙ РОСПОТРЕБНАДЗОРА
Про что?
С 1 сентября 2020 года родители приведут своих детей в школы и детские сады. Большинство из них будет надеяться на то, что жизнь в образовательных организаций войдет в привычный ритм, но управленцы и педагоги школ и детских садов уже сегодня точно понимают, что это совсем не так. Требования постановления Роспотребнадзора от 30 июня 2020 года (Подробности) уже сейчас позволяют не только представить, но и реализовать новые форматы содержания и организации образовательного процесса в школах и детских садах.
Как перестроить основные образовательные программы так, чтобы сочетание оффлайн- и онлайн-активностей работало на повышение качества образования, было интересно детям и получало поддержку родителей?
С 1 сентября 2020 года родители приведут своих детей в школы и детские сады. Большинство из них будет надеяться на то, что жизнь в образовательных организаций войдет в привычный ритм, но управленцы и педагоги школ и детских садов уже сегодня точно понимают, что это совсем не так. Требования постановления Роспотребнадзора от 30 июня 2020 года (Подробности) уже сейчас позволяют не только представить, но и реализовать новые форматы содержания и организации образовательного процесса в школах и детских садах.
Как перестроить основные образовательные программы так, чтобы сочетание оффлайн- и онлайн-активностей работало на повышение качества образования, было интересно детям и получало поддержку родителей?
Для кого
Для директоров школ, методистов
и учителей
и учителей
Материалы семинара
Участникам семинара будут доступны видеозапись семинара, методические материалы и инструкции, сертификат участника
На семинаре 11 августа 2020 мы представим модели реализации образовательного процесса, интегрирующие онлайн- и оффлайн- форматы основных образовательных программ.
Смешанное обучение для:
Модели созданы для:
Смешанное обучение для:
- старших и младших школьников;
- модели образовательной поддержки детей- дошкольников;
- модель функционирования дежурных групп;
- модели разумного включения семей школьников и дошкольников в образовательный процесс.
Модели созданы для:
- малокомплектной школы;
- школы-гиганта;
- детского сада с моновозрастными и разновозрастными группами.
Спикеры семинара
Александр Адамский
Научный руководитель АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»
Алексей Воронцов
Генеральный директор Открытого института «Развивающее образование»
Роман Селюков
Первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»
Эльвира Александрова
Автор учебников математики в технологии развивающего обучения Д. Эльконина - В. Давыдова
Алексей Голубицкий
Директор МБОУ СОШ "Школа будущего", Калининградская область
Екатерина Губенко
Администратор
"Сетевой школы РО" Открытого института "Развивающее образование"
"Сетевой школы РО" Открытого института "Развивающее образование"
Нина Добрынченко-Матусевич
директор Международной сети развития эмоционального интеллекта "ЭИ дети, лидер сообщества «Лига современных родителей»,
Программа семинара 11 августа 2020
Рабочие группы
Группа 1 Моделирование подходов к реализации образовательных программ в условиях смешанного обучения (с учетом новых требований Роспотребнадзора)
Группа 2 Возможности цифровой образовательной среды для организации смешанного обучения (инструменты, сервисы, платформы)
Группа 3 Роль и место родителей в образовательном процессе с использованием
технологий смешанного обучения
технологий смешанного обучения
Группа 4 Использование развивающих видеороликов в образовательном процессе с использованием смешанного обучения
Группа 5 Смешанное обучение и организация внеурочной деятельности: проектные задачи, творческая практика, результаты
Группа 6 Дошкольное образование в условиях вынужденной самоизоляции
Вы муниципальный управленец?
Значит, на семинаре вы сможете сориентироваться, какие модели рекомендовать подведомственным учреждениям для реализации с 1 сентября.
Вы руководитель образовательной организаций?
Значит, в рамках семинара вы точно поймете, какого рода модели будут эффективно работать в вашей образовательной
организации.
Вы педагог?
Значит, вы сможете точно понять какая модель образовательного процесса может быть реализована именно вами, в рамках преподаваемого предмета и осуществляемого функционала.
Вы родитель?
Значит, вы сможете понять, как помочь своему ребенку быть успешным в онлайн- и оффлайн-образовании.
Значит, на семинаре вы сможете сориентироваться, какие модели рекомендовать подведомственным учреждениям для реализации с 1 сентября.
Вы руководитель образовательной организаций?
Значит, в рамках семинара вы точно поймете, какого рода модели будут эффективно работать в вашей образовательной
организации.
Вы педагог?
Значит, вы сможете точно понять какая модель образовательного процесса может быть реализована именно вами, в рамках преподаваемого предмета и осуществляемого функционала.
Вы родитель?
Значит, вы сможете понять, как помочь своему ребенку быть успешным в онлайн- и оффлайн-образовании.
Участники семинара при желании смогут стать членами сетевого сообщества, которое до начала учебного года и в течение следующего учебного года будет отрабатывать модели эффективной реализации смешанного обучения в условиях реализации требований Роспотребнадзора при информационно-методическом сопровождении экспертов АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика».
Присоединяйтесь!
Присоединяйтесь!
По итогам двух проектных семинаров участники получат:
Модели
Описание нескольких моделей организации образовательного процесса в условиях действия ограничений - для каждого уровня общего образования.
Методические рекомендации
Методические рекомендации для участников образовательного процесса (для администрации, педагогов, учащихся и их родителей) по реализации описанных моделей обучения и программу постоянно действующего семинара-сопровождения на 2020-2021 учебный год.
Пакет документов
Пакет локальных нормативно-правовых актов для образовательных организаций по реализации выбранных моделей обучения, а также «Стандарт» цифровой образовательной среды.
Банк инструментов
Банк цифровых инструментов и сервисов для формирования цифровой образовательной среды учащегося и учителя с аналитическими комментариями к ним.
Организатор семинара
АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика»
newschool@eurekanet.ru
newschool@eurekanet.ru
Партнеры
